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留下美好的腳印作文
1、留下美好的腳印1 無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論昏天地暗，只要活著，就一定會(huì)留下生命的“腳印”。一串串“腳印”，就是我們的生活史。生命史。可是，“腳印”有崇高有卑俗，猶如高天飛行，猶如低谷爬行。
2、你牽起我的小手，一步一步地走回家，陽(yáng)光的金黃顏色盛滿了我和你留下的那一排排有大有小美麗的腳印。
3、人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是看風(fēng)景的心情。行程終結(jié)，留下的是一串串幸福而美好的腳印。人生就像一次演出，幕起幕落，上演一幕幕喜劇和悲劇。打開(kāi)相冊(cè)，看一張張歷史彌留下來(lái)的印跡，不由得感嘆萬(wàn)千。
4、只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。倒著走，我看到了成熟的腳印。
留下美好的腳印作文800初二
留下美好腳印作文1 春節(jié)又到了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)，我回到了姥姥家。看著街頭又大又圓的紅燈籠，吃著香噴噴的籮卜餡兒餃子，我的心也和年一樣喜慶。
留下美好的腳印1 無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論昏天地暗，只要活著，就一定會(huì)留下生命的“腳印”。一串串“腳印”，就是我們的生活史。生命史。可是，“腳印”有崇高有卑俗，猶如高天飛行，猶如低谷爬行。
留下美好腳印優(yōu)秀作文1 為期十天的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)終于落下了帷幕，我們也依依不舍地離開(kāi)了石碇小學(xué)。一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)這里的小孩十分調(diào)皮，其實(shí)我是比較失望的。或許是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)這么調(diào)皮的小學(xué)生，與自己期待的大相徑庭。
能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
腳印優(yōu)秀作文
1、作文《腳印》600字篇1 五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味留下的那一串串成長(zhǎng)腳印時(shí)，心中不免感慨萬(wàn)千。 長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛(ài)。記憶力的童年，牽著媽媽的手去田間小路散步，吊在爸爸的手腕上撒嬌。
2、腳印優(yōu)秀作文1 在那泥坑里，留下的不僅是她的腳印，還有她那一顆一塵不染的心靈。
3、爸爸一步一步地走著，在雪地里踩出一個(gè)個(gè)腳印，我踩在爸爸的腳印上。爸爸走得很穩(wěn)很慢，好象怕踩疼了雪；我走得很輕很緩，怕踩疼了爸爸的腳印。
4、寫(xiě)腳印的優(yōu)秀作文1 腳印深深，留下一路的痕跡，不知這雙腳還能走到什么地方。我的腳的形狀在不停地變化，經(jīng)歷了歲月滄桑，不知還能長(zhǎng)到多大。我看到童年的腳印，再瞧瞧現(xiàn)在的腳印，不禁感嘆萬(wàn)千。
5、腳印優(yōu)秀作文1 夏日的一天，鴨媽媽帶領(lǐng)著鴨寶寶們，在溫哥華街頭散步。鴨寶寶們環(huán)顧著四周的新奇事物，興奮地“嘎嘎”亂叫。
6、腳印優(yōu)秀作文1 月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)，不知不覺(jué)中已享受過(guò)多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”而思念，更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”而自信。
