本文目錄一覽：

• 1、小班常識教案白天和黑夜
• 2、小班認識白字的教案
• 3、白天黑夜小班教案
• 4、幼兒園小班教案

小班常識教案白天和黑夜

如幼兒用眼睛觀察到白天和夜晚的諸多景象，形成對白天和黑夜的豐富的表面認識，這時建構《認識白天和黑夜》的課題，引導幼兒對白天、黑夜的各種表象在觀察的同時進行思考，發現事物之間的內在聯系和差異，并進行分析、概括，挖掘本質的東西，得以在概念水平上系統化，進而將幼兒引入數學之門。

出示《白天黑夜（二）》掛圖，請幼兒進行觀察區分。教師：圖中畫的是白天還是黑夜？你是怎么看出來的？出示《白天黑夜》操作單，引導幼兒區分并涂色。師：下面四幅圖中做的事是發生在白天還是黑夜？師：發生在白天，給太陽涂紅色；發生在黑夜，給月亮涂 *** 。

白天黑夜小班教案1 教學目標： 能認識白天和黑夜，建立時間概念。 培養幼兒對大自然晝夜變化的興趣。 培養幼兒養成良好的作息習慣。 活動準備： 交互式白板、PPT課件。 貼有白天“太陽”、黑天“月亮”標志的幼兒操作記錄表，各種白天和黑天活動的圖片。

幼兒園小班教案 篇1 活動目的： 分辨白天，黑夜，早上，晚上的突出特征。 理解簡單時間先后發生的時序關系。 活動內容： 活動一：早上和晚上 出示早上和晚上的圖片，請孩子觀察。 比較2張圖片上的不同之處。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含義，并能正確運用這些詞匯。 讓幼兒初步感知晝夜更替的概念，培養幼兒初步的時間觀念。 活動準備： 早上、白天、晚上、夜晚圖片各一張。 活動過程 遷移已有經驗，引出課題。

小班認識白字的教案

借助幼兒生活經驗，引導幼兒認識白天、黑夜。 通過操作活動，讓幼兒初步建立時間概念。 提高幼兒表現力及參與活動的興趣?；顒訙蕚洌?教具準備：地上畫兩個大圓圈；白天、黑夜的背景圖；白天、黑夜的標志卡片。歡快的和安靜的樂曲各一段。

交通標志教案含反思1 活動目標： 認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，知道標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號。 激發幼兒的想象創造標志，培養幼兒的創造能力。 培養幼兒的規則意識，激發幼兒對交通標志的興趣。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 探索、發現生活中的多樣性及特征。

認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，知道標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號。 激發幼兒的想象創造標志，培養幼兒的創造能力。 培養幼兒的規則意識，激發幼兒對交通標志的興趣。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 探索、發現生活中的多樣性及特征。 活動準備： 關于標志的ppt課件。

幼兒園社會教案 篇1 活動目標： 樂意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。 讓幼兒通過操作擺弄，體驗成功的快樂。 活動準備： 各種糖、餅干等食物。 各種不同形狀的食品盒。 自備套盒一組。 多媒體圖片。 活動過程： “送禮物”，引入主題。

校內拉二條橫幅標語并在醒目墻面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字 內容 ：熱烈慶祝全國第九屆推廣普通話周活動到來 普通話——五十年推廣，新世紀普及 教師會議，學習《通知》，語言文字規范化培訓。

白天黑夜小班教案

1、教師：下面四幅圖中做的事是發生在白天還是黑夜？ 教師：發生在白天，給太陽涂紅色；發生在黑夜，給月亮涂 *** 。 教師說活動內容，請幼兒搶答來區分白天和黑夜。 白天黑夜小班教案3 活動目標 借助生活經驗，認識白天和黑夜。 能用空間思維觀察事物，初步建立時間概念。

2、如幼兒用眼睛觀察到白天和夜晚的諸多景象，形成對白天和黑夜的豐富的表面認識，這時建構《認識白天和黑夜》的課題，引導幼兒對白天、黑夜的各種表象在觀察的同時進行思考，發現事物之間的內在聯系和差異，并進行分析、概括，挖掘本質的東西，得以在概念水平上系統化，進而將幼兒引入數學之門。

3、師：發生在白天，給太陽涂紅色；發生在黑夜，給月亮涂 *** 。教師說活動內容，請幼兒搶答來區分白天和黑夜?！艋顒咏ㄗh 《白天和黑夜》是關于認識時間的數學活動。本活動引導幼兒結合生活經驗，進一步感知白天和黑夜，并能正確區分和表達。

4、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含義，并能正確運用這些詞匯。 讓幼兒初步感知晝夜更替的概念，培養幼兒初步的時間觀念。 活動準備： 早上、白天、晚上、夜晚圖片各一張。 活動過程 遷移已有經驗，引出課題。

幼兒園小班教案

幼兒園小班公開課教案：《小方塊和小圓》教學目標： 能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征； 能夠在方形和圓形中正確識別出小方塊和小圓； 能夠掌握基本的顏色名稱。教學內容： 形狀：正方形和圓形； 名稱：小方塊和小圓； 顏色名稱：紅色、 *** 、藍色。

幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性。 初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。 【活動準備】 人物貼絨兩個、衛生小卡四張、音樂、錄音機 【活動重點】 培養幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。 培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。 活動流程： 感知體驗——操作練習。 活動過程： 感知體驗。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標 ：學習用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。 通過活動培養幼兒參與美術活動的興趣和自信心。 體驗美術活動的樂趣。 活動準備：1 宣紙若干張，報紙墊在桌上 廣告顏料 ， 娃娃 活動過程： 出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

以下是我幫大家整理的幼兒園小班教案10篇，歡迎大家分享。 幼兒園小班教案 篇1 活動目標 感受和學習用螺旋線表現棒棒糖。 通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。 體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂。 活動準備 幼兒觀察過各種棒棒糖。 實物棒棒糖（最大號的）。

幼兒園小班教案 篇1 活動意圖 日常生活中見到喜歡的東西就吃是三歲幼兒的正常反應，對食物的好奇使他們的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的飲食衛生常識，從而引發腸胃不適。本活動通過聽故事以及學說故事中的句子，引導幼兒學說衛生常識，養成基本的衛生習慣。 活動目標 掌握基本的衛生知識。