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小學讀后感
1、小學生讀后感言二年級 篇1《西游記》這部神話講述了唐僧師徒四人不畏千辛萬苦，經歷了九九八十一難，到達西天取得真經、修成正果的故事。故事中有不傷一草一木的唐三藏、法力無邊的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠心耿耿的沙和尚。
2、一年級小學生讀后感范文 最近，我讀了一本名叫的故事書《浪漫鼠德佩羅》。想必大家一看到書名，就知道主人公是一只叫德佩羅的小老鼠。德佩羅·締林是一只小老鼠，他從小體弱多病，好不容易長大，跟哥哥姐姐們在皇室圖書館里吃書度日。
3、二年級小學生讀后感范文 在這個寒假里我讀了許多書，其中《少兒百科》這本書我覺得它是一本既有趣又能學到許多知識的百科全書。這本書共有六大板塊，分別是：動物王國，植物園地，生活常識，天文地理，科學發(fā)現(xiàn)和交通軍事。書中許許多多新奇的知識，激起了我強烈的好奇心，我真的愛不惜手。
4、小學讀后感 篇1 放棄，是對于成功的損失，是對于利益的失去，是對于成果的丟失。而有時，放棄卻是美麗的、盛開的生命之花。 在現(xiàn)今社會，為了利益，為了財富，有些人會不顧一切地往前沖，最后發(fā)了橫財，卻不知有多少人為此而犧牲，而《美麗的放棄》這篇文章卻是對這種行為最好的諷刺。
四年級下冊《貓》教案模板7篇
1、四年級下冊《貓》教案篇1 學習目標： 1認識4個生字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。 3理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。 4理解作者 對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。 學習重難點： 重點是體會作者情感的變化。
2、貓教案 篇1 【教材簡析】這篇精讀課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。課文先從三個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪：講它既老實又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時和不高興時截然不同的表現(xiàn)；講它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
3、貓教案 篇1 【教材分析】是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言細致，生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。
番茄太陽課文里“明明像小屋里的光線,帶給我許多快樂”這句比喻句說明...
1、明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。日子過得很快，明明像小屋里的光線，帶給了我許多快樂。
2、明明像小屋里的光線，帶給了我許多快樂.（快樂）（5） 她的小嘴呼出的溫熱氣息拂過我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來.（感動）———喜歡明明是因為：我在與明明的交往中，充分感受到了這位小女孩漂亮，聰明，純樸，富有愛心等美好品質，領悟了人與人之間的美好情感，因而喜歡上了明明。
3、在真善美的浸染中，明明也成了美好的代名詞：她的聲音“細細柔柔”宛如音樂；她的笑聲是像“光線”一樣明亮。是父母的愛，點燃了明明對生活的熱愛，激起了明明對生活的信心，明明才能經常咯咯地笑，“像小屋里的光線，帶給人許多快樂。
4、明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。 日子過得很快，明明像小屋里的光線，帶給了我許多快樂。
5、第二次“日子過得真快。明明像小屋里的光線，帶給我許多快樂。看著她的笑臉，覺得那就是最美的‘番茄太陽’”“把明明說成了太陽”，這位樂觀的盲童影響著“我”，其實盲童天生的快樂也是一種創(chuàng)造。第三次“紅紅的‘番茄太陽’一直掛在我的心中，溫暖著我的心。
